top of page

Человек и мир

 

ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ПОДГОТОВКЕ УЧАЩИХСЯ 

 

        к окончанию обучения в 1 классе учащиеся должны иметь первоначальные                                                                       представления:

  • о том, что такое природа;

  • о предметах живой и неживой природы;

  • о роли Солнца как источника света и тепла, необходимых для жизни живой природы;

  • о животных домашних и диких;

  • о необходимости бережного отношения ко всему живому;

  • о сезонных изменениях в неживой природе, в жизни растений, животных и человека;

  • о необходимости подкормки птиц и зверей зимой и ранней весной;

  • о значении для здоровья человека пребывания на свежем воздухе в различные времена года;

  • о режиме дня, его составляющих;

  • об основных правилах личной и общественной гигиены;

  • о пользе овощей и фруктов;

  • о местах, где можно о где нельзя играть;

  • о правилах поведения на воде.


Учащиеся должны знать:

  • название страны, в которой они живут, её столицу;

  • свою фамилию, имя и отчество;

  • имена и отчества родителей;

  • свой домашний адрес;

  • номера телефонов вызова экстренных служб.

  •  

Учащиеся должны уметь:

  • различать несколько видов деревьев (3-4), кустарников (1-2) ближайшего окружения;

  • различать основные овощи и фрукты, выполнять правила гигиены при их употреблении;

  • различать несколько видов насекомых (1-2), птиц (2-3), зверей (3-4);

  • перечислять основные изменения, происходящие в жизни растений и животных, в труде людей в различные времена года

 

Изменения в жизни домашних  животных весной

Изменения в жизни насекомых и других животных весной

Весна в природе

Прилёт птиц

Весенние цветы

Ранняя весна

Опасности дома

Живая и неживая природа

 

Проверь себя

Изменения в живой и неживой природе осенью

 

bottom of page